帰属はウケが悪い

今日はGW明けの非常勤。
ガッツリ人数が減ると思ったけど、40人中30人が来ているようだ。
僕の学校ではありあえないことだ。みんなマジメだ。
今日は帰属と認知的整合性理論について講義。
前者は明らかに学生のウケが悪い。次々と寝ていく学生達。
そして認知的不協和理論とかバランス理論の話になると、不思議と学生達が起きて聞いている。
この現象は二通りの説明ができる。
・単に帰属理論よりも認知的整合性理論のほうが面白い
・僕が帰属理論よりも認知的整合性理論のほうが好きで熱が入っていた。
どっちの主効果だったのだろう。